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2019國考行測文章閱讀的解題技巧

2019-12-09 10:23:57 | 來源:中公教育 閆春慧

大家都知道,在2017國考的題型發生了一個變化。就是在副省級的考卷中首次出現了文章閱讀。兩篇文章共計10道題。其實這樣一種考查的形式在其他一些省市的公考中并不少見,比如江蘇的考試和北京的市考中,文章閱讀都占有一定的比重。那么文章閱讀如何考查?我們又如何去應對這樣一種題型呢?今天,中公教育專家為大家系統介紹一下文章閱讀的考查形式和做題技巧。

一、考查形式

一般來說,文章閱讀的考查方式為給定一遍文章,字數大約在800—1000字左右,后面設置5個客觀性選擇題,要求考生根據文章的內容作出選擇。從2017年的國考真題看,文章類型主要是科技說明類的文章和人文社科類的文章。從文章閱讀設置的題型來看,沒有出現新的題型,都是片段閱讀的一些基礎題型。但是題型方向上有所傾向,細節型題目占比較大。通過文章閱讀,旨在測查大家準確概括文章大意,根據文章查找重要細節以及理解給定詞語等方面的能力,屬于綜合性較強的題型。

二、解題技巧

1、明確閱讀順序 確定閱讀時間

和片段閱讀相比,文章閱讀的篇幅更長,閱讀量十分大,隨之而來的就是文章的結構可能更為復雜。所以,為了避免無謂地閱讀,大家在做題的時候應該明確自己的閱讀順序,即“看問法—回歸文段—分析選項”,也就是說要求大家先看文段的問法,對問法中的關鍵詞句有一個記憶,以此為突破口或者是線索,針對性地閱讀文段,最后結合文段進行選項的分析。大家都知道,在國考中,對于做題時間都有嚴格的要求,誰能在單位時間里做對的題目越多,誰就越有可能取得勝利,因而,雖然文章閱讀篇幅較長,但是我們也不宜在此花費太長的時間一般控制在六分鐘左右。所以大家在平時應該提高自己的閱讀效率,以便在考試過程中能夠高效閱讀。

2、明確做題順序 定位原文

文章閱讀中的題型都是片段閱讀中的經典題型。在做題的過程中,我們應該遵循“先微觀,后宏觀”的做題順序。微觀的題目主要包括:語句銜接題、邏輯填空、細節查找題以及詞句理解題等,總的來說就是容易在原文中定位的一類題型;宏觀的題目主要包括:主旨性的題目以及全文類型的細節判斷題。在定位原文的過程中,應該有效利用題干問法中的關鍵詞,例如“對文中‘×××’理解正確的是”,這是很明顯的詞句題,我們需要在文段中找到“×××”,結合上下文進行分析和選擇。而對于宏觀性的題目,則需要我們重點分析文章的結構,關注首尾段,從而進行主旨性題目的選擇。

二、例題精講

下面我們以2017國考的一篇文章為例,看下我們如何進行解答:

①技術為自身的生存和發展而戰,并且有著獨特的生命周期。我們可以將其劃分為以下幾個階段:

②首先是先驅階段。技術的先決條件已經存在,夢想家們可能會考慮把這些元素放在一起。然而即便這些夢想此時已經記錄在案,人們也不會將其視為發明創造,比如達·芬奇曾經繪制過很多有說服力的飛機和汽車圖畫,但人們并不認為他是在發明創造。

③其次是發明階段。這一階段在人類文化當中相當有名。此一階段時間比較短,從某些方面來看,這就像________________________。在這個階段當中,發明家們把科學技術、好奇心與決心結合起來,通常再加上一定的表演技巧,將各種方法以新的方式結合在一起,給生活帶來一種全新的技術。

④第三個階段是發展階段。新發明會得到那些溺愛它們的監護者(也許還包括最初的發明者)的?;ず橢С?。通常這一階段比發明階段要重要,可能還包括額外的創造,這些額外創造比那個獨創性發明更重要。當年,許多工匠已經手工制作了非常精美的老式汽車,但使汽車產業得以生根發芽、枝繁葉茂的,卻是美國企業家亨利·福特推出的大批量生產的創新做法。

⑤第四個階段是成熟期。技術在不斷進步,現在已經有了自己的生命,也終于成為社會當中獨立穩定的部分,也許已經深入人類生活的方方面面。因此許多觀察家認為,技術將永存于世。

⑥在下一個階段(可稱為“挑戰者時期”)到來時,這種狀態會發生有趣的變化。技術界的“新貴”威脅著要排擠那些老技術,其追隨者過早宣布了勝利的消息。但是盡管新技術能帶來一些獨特的益處,仔細思考之后人們卻發現,這些新技術在功能和質量方面存在著關鍵元素缺失的問題。當人們發現這些新技術確實無法改變既有秩序之后,技術的保守派便以此為依據,證明以前的技術方法確實可以永存。

⑦對逐漸老化的技術來說,這通常只是一個短暫的勝利。另一種新技術很快就會出現,它總能成功地將原有技術逼到過時的舞臺上。在生命周期的這個部分,技術在逐漸衰敗的狀態當中度過了晚年,它的最初目的和功能現在都被一個更活潑的競爭對手比下去了。這一階段約占技術整個生命周期的5%至10%。

⑧最終,技術成為“老古董”,就像馬赫輕便馬車、撥弦鍵琴、機電式計算器一樣,不得不黯然離場。

1.填入文中畫橫線部分最恰當的一句是( )

A.懷胎數月最終分娩的過程一樣

B.流星劃過夜空那樣璀璨而耀眼

C.人類當年在月球上邁出第一步

D.人類文明醞釀以及發展的過程

【中公解析】答案:A。問法“填入文中畫橫線處”,確定屬于語句銜接題,微觀性題目。定位在原文的第3段,“此一階段時間比較短,從某些方面來看,這就像…”,可知劃線句應該是要比喻本階段時間段且有新事物產生。與此相關的即為A項;本題容易錯選B,B項“流星”雖然體現出時間段,但是“璀璨而耀眼”應該強調的是成果卓然,很顯然不符合文段的意思,排除。且第4段“新發明會得到那些溺愛它們的監護者(也許還包括最初的發明者)的?;ず橢С?。”也能夠很好呼應第三段所填句子和“生命”相關,故而本題當選A項。

2.作者舉亨利·福特的例子是為了說明( )

A.汽車產業中的工匠精神決定著工藝水平

B.技術產業的發展決定了技術應用的前景

C.技術推廣中的額外發明比獨創發明更關鍵

D.獨創性發明本身并不一定具有核心競爭力

【中公解析】答案:C。問法“舉亨利·福特的例子為了……”,確定屬于細節查找題,微觀性題目。定位在原文的第4段,本段的觀點是“通常這一階段比發明階段要重要,可能還包括額外的創造,這些額外創造比那個獨創性發明更重要” ,末尾舉了該例,救贖為了證明此觀點,同義轉述得C項

3.下列哪種現象可能發生在技術發展的“挑戰者時期”( )

A.數碼相機搶奪膠卷相機的市場

B.打字機的功能完全被電腦所代替

C.凡爾納小說已有對潛艇的構想

D.人們的日常生活離不開智能手機

【中公解析】答案:A。問法“發生在‘挑戰者時期’”,確定屬于細節查找題,微觀性題目。定位在原文的第6段,“挑戰者時期”最主要的特征就是在于新老并存,“新貴”威脅著老技術,與此相關的,本題當選A。B項“完全取代”,C項“構想”以及D項的“離不開”,均未體現“新老并存”。

4.根據文章,下列說法正確的是( )

A.技術的成熟期持續時間較短

B.關鍵元素的缺失會導致技術停滯不前

C.“老古董”指技術已臻于完美,無需改進

D.“短暫的勝利”指原有技術的勝利

【中公解析】答案:D。問法“根據文章……”,確定屬于全文性的細節判斷題,宏觀性題目。A項,技術成熟期對應第5段,文段未提成熟期持續時間長短問題,所以A項錯誤。以此及彼,D項“短暫的勝利”對應文章第7段的首句“對逐漸老化的技術來說,這通常只是一個短暫的勝利”,確定D項當選,故本題當選D。

5.這篇文章主要談論的是( )

A.新興技術的進階之路

B.技術的生命周期

C.新舊技術的優劣比較

D.技術對社會的影響

【中公解析】答案:B。根據問法,確定屬于主旨觀點題,宏觀性題目。縱觀全文,最明顯的就是每段開頭的“首先是先驅階段……其次是發明階段……第三個階段是發展階段……第四個階段是成熟期”,文章都在圍繞技術在談,所以本文主要寫的就是技術發展的不同階段,與此相關的即B項。故本題當選B項。

綜上,1—3屬于微觀性題目,大家在考試的過程中,需要把握問法的關鍵詞,定位原文,進行選擇;4—5題屬于宏觀性題目,應該在總覽全文后進行選項的選擇。

上述就是中公教育專家給大家介紹的國考行測文章閱讀的解題技巧,大家需要把握清楚,本題型并不屬于考試新題型,本質上就是“大型片段閱讀”,只要大家能夠把握問法,提高閱讀效率,相信一定能夠輕松拿下本類題目。

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(責任編輯:盧靜斐)
關鍵詞閱讀 行測文章閱讀技巧
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