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申論熱點:“隱形資助”的背后是尊重2019-12-13 11:18:12 | 來源:中公教育

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2019年12月13日,中國人民大學新生陸續到校報到。今年人大為家庭經濟困難學生新推出“一折機票”、網絡提前注冊等服務,在綠色通道方面,則更強調“隱形資助”“暖心資助”“發展資助”等理念,突出了資助的溫度,讓學生更有獲得感。

 

公考角度中公解讀

[提出觀點]

對貧困生來說,經濟資助當然是必要的,但是如果資助的方式簡單粗暴,就很有可能傷及學生的自尊心,導致資助的作用大打折扣。人大以隱形資助、精準資助的方式和理念幫助貧困生,注重對貧困生的人文關懷,有利于讓貧困學生在學校的生活和學習更有尊嚴,是一種值得贊賞的工作方式,也可謂為貧困生上了一堂出色的“入學第一課”。

[綜合分析]

早些年,一些高校在開展貧困生助學金發放工作前,讓貧困學生上臺演講“比慘”,以此種方式甄別貧困生,這引起了貧困生的反感和輿論的批評。此外,一些學校資助貧困新生生活用品時,都是統一發放棉被床單等,這種統一的款式也成了一種“貧困生”標簽,不利于?;ぱ?。也許這種疏忽是無心的,但這些做法確實讓人很受傷。

人文關懷,是文明社會的應有之義,也是現代高校應有的教育理念。它的本質,就是尊重人、關心人、發展人、完善人。其中,首要的尊重,就是要重視人的尊嚴和權利,以及尊重人的能力差異和個性要求。貧困生資助,就是一項非常能體現人文關懷且需要體現人文關懷的工作。因為資助的對象,大多家庭經濟困難,學生本人對此可能更加敏感乃至自卑,他們有較強烈的?;ぷ約閡降囊?,此時,學校如何既能實現公平公正、精準資助,又不傷及貧困生自尊,體現學校對學生隱私的?;ど埔?,對學校的學生工作水平提出了挑戰。

值得欣慰的是,隨著社會對貧困生資助問題的認識越來越深入,越來越多高校在嘗試改進貧困生資助工作方式方法,更加注重尊重資助對象,?;て湟?,比如利用大數據和校園智慧系統對貧困生進行甄別,?;な蘢手母鋈誦畔⒉皇芐孤?,再將助學金“悄悄打卡”的方式對貧困生進行資助。這些人性化的處理方式,受到了學生們的歡迎。

[參考對策]

一是對貧困生資助,應既體現對學生關懷和尊重,又不斷完善制度設計與機制保障。制定具體可行的貧困生認定標準,這是有效甄別貧困生的重要參考,比如學生家庭人均收入是否達到當地最低生活保障標準、家里有無突然受災情況、家人有無重大疾病等。學校通過外圍調查、大數據分析、個別訪談等方式,深入了解學生經濟狀況,建立貧困生數據庫,這是讓資助更有“準頭”的重要保障。

二是實行動態管理、健全失信懲處機制,是最大限度地擠掉水分、防止造假騙補的必要措施。精準施助,既需要每一個學生加強自律,用誠信道德去約束造假冒領行為,也需要完善制度,讓貧困生得到呵護和尊重,讓失信者“出列”并受到嚴懲。

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原標題:“隱形資助”的背后是尊重 來源: 光明日報 作者:柯銳

原標題:“隱形資助”,有誠意還應促誠信 來源: 中安在線-安徽日報 作者:韓小喬

(責任編輯:盧靜斐)
關鍵詞閱讀申論申論熱點資助
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